OBRAZOVANJE | MARIJA GORICA | ERASMUS+
VELIKI ISKORAK U MEĐUNARODNOJ SURADNJI I OBRAZOVANJU
Osnovna škola Ante Kovačića iz Marije Gorice započela je provedbu svojeg prvog Erasmus+ projekta pod nazivom „Veliko putovanje za malu školu”. Projekt će učenicima i učiteljima omogućiti stjecanje novih znanja, međunarodnu suradnju i razmjenu iskustava, a pet učenika šestih i sedmih razreda otputovat će na grupnu mobilnost u Mađarsku.
Veliki dan za malu školu u Mariji Gorici
Osnovna škola Ante Kovačića u Mariji Gorici ostvarila je važan iskorak u svojem obrazovnom razvoju uključivanjem u europski program Erasmus+. Po prvi put u povijesti škole odobren je projekt međunarodne mobilnosti učenika i učitelja, čime se ovoj obrazovnoj ustanovi otvaraju nove mogućnosti suradnje, učenja i razmjene iskustava s europskim školama.
Simboličnog naziva „Veliko putovanje za malu školu”, projekt predstavlja početak novog razdoblja u kojem će učenici i nastavnici imati priliku izaći iz okvira svakodnevne nastave, upoznati drukčije obrazovne sustave i stečena iskustva primijeniti u svojoj školi.
Početak projekta obilježen je Erasmus danom, tijekom kojeg su predstavljeni ciljevi, planirane aktivnosti i mogućnosti koje se otvaraju učenicima i učiteljima.
Posebno zadovoljstvo nije skrivala ravnateljica škole Jasna Horvat, koja je istaknula kako je riječ o važnom trenutku za cijelu školsku zajednicu.
Ravnateljica Jasna Horvat: „I mala škola može ostvariti velike projekte”
„Tako se zove i naš projekt – ‘Veliko putovanje za malu školu’, koja će ovim putovanjem postati i veća škola. Izuzetno smo danas sretni jer smo doživjeli da i službeno kreće naš Erasmus projekt”, kazala je ravnateljica Jasna Horvat.
Naglasila je kako je škola već godinama željela postati dio velike europske Erasmus zajednice, slijedeći primjere drugih obrazovnih ustanova koje uspješno provode međunarodne projekte.
„Svih proteklih godina željeli smo postati dio tog velikog Erasmus tima, kao i neke veće škole u našem okruženju. Izuzetno smo sretni što smo i mi u Mariji Gorici od danas dio tog putovanja”, istaknula je Horvat.
Posebnu zahvalnost uputila je kolegicama iz drugih škola koje su svojim iskustvom i savjetima pomogle u pripremi projektne prijave.
„Danas su s nama i naše kolegice, možemo reći i mentorice, koje su nas vodile kroz pisanje projekta, sve do trenutka kada smo ga dobili i započeli provoditi. Posebno zahvaljujemo susjednim školama i Osnovnoj školi Desinić na pomoći i podršci”, poručila je ravnateljica.
Erasmus+ otvara vrata Europe učenicima Marije Gorice
O samom projektu, njegovim ciljevima i planiranim aktivnostima govorila je Rašeljka Budić, profesorica engleskog jezika i voditeljica projekta.
Objasnila je kako je škola uspješno prijavila projekt u okviru programa Erasmus+ KA122, namijenjenog kratkoročnim projektima mobilnosti učenika i školskog osoblja.
„Prijavili smo se za KA122, kratkoročni Erasmus+ projekt mobilnosti osoblja i učenika. Danas predstavljamo naš projekt učenicima koji će imati mogućnost sudjelovati u grupnoj mobilnosti u partnerskoj školi u Mađarskoj”, objasnila je Budić.
Naziv projekta, dodaje, nije odabran slučajno.
„Naša je škola mala, ali ima velik potencijal. Sada imamo priliku razvijati se još više, posebno kada govorimo o kvaliteti obrazovanja, mogućnostima za učenike i njihovom osjećaju zadovoljstva u školi”, istaknula je voditeljica projekta.
Pet učenika šestih i sedmih razreda putovat će u Mađarsku
Jedna od najzanimljivijih aktivnosti projekta bit će grupna mobilnost pet učenika šestih i sedmih razreda, koji će otputovati u partnersku školu u Mađarskoj.
Tijekom boravka učenici će sudjelovati u zajedničkim obrazovnim aktivnostima sa svojim vršnjacima, upoznavati nove metode učenja, razvijati komunikacijske vještine i stjecati iskustva koja nadilaze klasičnu učioničku nastavu.
„Učenici će tamo učiti sa svojim vršnjacima i raditi na temama koje su postavljene kao ciljevi našeg projekta. Kada se vrate, stečena znanja i iskustva predstavit će ostalim učenicima, a nove ideje primjenjivat ćemo u svakodnevnom radu škole”, pojasnila je Budić.
Za sudjelovanje u mobilnosti bit će raspisan javni poziv, a učenici će biti odabrani prema unaprijed utvrđenim kriterijima.
Posebna pozornost posvetit će se motivaciji učenika, poznavanju stranih jezika, školskom uspjehu te spremnosti na timski rad i suradnju.
Važan dio projekta odnosi se i na uključivanje učenika s manje mogućnosti.
„Planiramo uključiti i dvoje učenika koji imaju manje mogućnosti, bilo zbog financijskih okolnosti u obitelji ili određenih teškoća u učenju i zdravlju. Želimo da i oni dobiju priliku sudjelovati u ovakvom vrijednom iskustvu”, naglasila je voditeljica projekta.
Četiri važna cilja projekta
Projekt „Veliko putovanje za malu školu” usmjeren je na četiri ključna područja koja će pridonijeti kvaliteti obrazovanja i osobnom razvoju učenika.
Inkluzija i jednake mogućnosti
Uključivanje svih učenika u obrazovne aktivnosti, s posebnom pažnjom prema onima kojima je potrebna dodatna podrška.
Inovativne metode poučavanja
Upoznavanje novih obrazovnih pristupa i primjena suvremenih metoda u svakodnevnoj nastavi.
Razvoj jezičnih vještina
Poticanje praktične uporabe stranih jezika kroz komunikaciju s vršnjacima i učiteljima iz drugih zemalja.
Socioemocionalne vještine i mentalno zdravlje
Razvijanje samopouzdanja, međusobnog razumijevanja, suradnje i vještina važnih za očuvanje mentalnog zdravlja.
Nova znanja i iskustva stjecat će i učitelji
Erasmus+ projekt neće biti usmjeren isključivo na učenike. Važan dio aktivnosti obuhvaća i mobilnosti učitelja, koji će imati priliku upoznati nove metode poučavanja, razmijeniti iskustva s europskim kolegama i unaprijediti vlastite profesionalne kompetencije.
„Neće samo učenici stjecati nova znanja. I učitelji će tijekom svojih mobilnosti učiti, upoznavati nove ideje i potom ih primjenjivati u radu naše škole”, objasnila je Budić.
Na taj će način korist od projekta imati cijela školska zajednica, uključujući i učenike koji neće izravno sudjelovati u putovanjima.
Učenje stranih jezika kroz stvarne životne situacije
Kao profesorica engleskog jezika, Rašeljka Budić posebno naglašava važnost međunarodnog iskustva za razvoj jezičnih i komunikacijskih vještina.
„Erasmus svima nama otvara vrata Europe. Učenici izlaze iz okvira svoje učionice, odlaze u svijet i upoznaju nove ideje. Svako takvo iskustvo velika je prednost za njihov razvoj”, kazala je.
Posebno vrijednim smatra mogućnost da učenici strani jezik koji uče u školi koriste u svakodnevnim situacijama.
„Kao učiteljica stranog jezika posebno mislim da je korisno da učenici ono što uče stave u praksu. Imat će priliku koristiti strani jezik u stvarnim životnim situacijama, a to je jedan od važnih ciljeva našeg projekta, kako za učenike tako i za učitelje”, istaknula je Budić.
Mala škola s velikim europskim ambicijama
Uključivanje Osnovne škole Ante Kovačića iz Marije Gorice u program Erasmus+ značajan je korak u njezinu daljnjem razvoju i međunarodnom povezivanju.
Projekt će učenicima omogućiti nova prijateljstva, upoznavanje drugih kultura i obrazovnih pristupa, dok će učiteljima otvoriti mogućnosti stručnog usavršavanja i primjene novih metoda u nastavi.
Posebnu vrijednost predstavlja činjenica da će se stečena znanja i iskustva prenositi na ostale učenike i djelatnike škole, čime će projekt imati širi i dugoročniji učinak.
„Veliko putovanje za malu školu” tako nije samo naziv Erasmus+ projekta, nego i simbol nove razvojne prilike za Osnovnu školu Ante Kovačića u Mariji Gorici.
Zahvaljujući predanosti ravnateljice Jasne Horvat, voditeljice projekta Rašeljke Budić, školskih djelatnika i podršci kolega iz drugih obrazovnih ustanova, ova mala škola otvara novo poglavlje svojeg djelovanja.
Jer veličina škole ne mjeri se samo brojem učenika, nego i mogućnostima, znanjem i prilikama koje im pruža.
